Rok szkolny 2019\/2020 rozpoczyna si\u0119 pr\u00f3b\u0105 podgrzania przez S\u0142awomira Broniarza i zwi\u0105zanych z nim, na szcz\u0119\u015bcie coraz mniej licznych, dzia\u0142aczy ZNP emocji antyreformatorskich i antyrz\u0105dowych. Mam nadziej\u0119, \u017ce tym razem nauczyciele nie dadz\u0105 si\u0119 wmanewrowa\u0107 w kolejn\u0105 hucp\u0119 polityczn\u0105 (bo przecie\u017c nikt ju\u017c chyba nie wierzy, \u017ce p. Broniarzowi i \u201esp\u00f3\u0142ce\u201d przy\u015bwieca troska o dobro uczni\u00f3w, nauczycieli oraz polskiej szko\u0142y) i wyci\u0105gn\u0105wszy wnioski z wiosennych strajk\u00f3w na propozycj\u0119 destabilizacji o\u015bwiaty i pa\u0144stwa odpowiedz\u0105 prac\u0105 dobrze s\u0142u\u017c\u0105c\u0105 ich uczniom.<\/p>\n\n\n\n
Aby takie postawy wywo\u0142a\u0107 i utwierdzi\u0107 spr\u00f3bujmy, odk\u0142adaj\u0105c na bok emocje i polityczne sympatie, przyjrze\u0107 si\u0119 wydarzeniom, kt\u00f3re mia\u0142y miejsce w o\u015bwiacie w minionym okresie.<\/p>\n\n\n\n
Zwr\u00f3cenie uwagi na zbyt niskie zarobki nauczycieli spotka\u0142o si\u0119 ze zrozumieniem ca\u0142ego spo\u0142ecze\u0144stwa, zdaj\u0105cego sobie spraw\u0119, \u017ce od jako\u015bci kszta\u0142cenia naszych dzieci zale\u017cy przysz\u0142o\u015b\u0107 kraju. Uznano r\u00f3wnie\u017c prawo nauczycieli do protest\u00f3w, nawet w formie tak drastycznej jak strajk, zaburzaj\u0105cy proces edukacji i gro\u017c\u0105cy niezrealizowaniem rocznych program\u00f3w nauczania. Jednocze\u015bnie wi\u0119kszo\u015b\u0107 rodzic\u00f3w i uczni\u00f3w oraz znaczna grupa nauczycieli powiedzia\u0142a wyra\u017anie, \u017ce strajk nie mo\u017ce zak\u0142\u00f3ca\u0107 przeprowadzenia egzamin\u00f3w (\u00f3smoklasist\u00f3w, gimnazjalnych i matur) oraz promocji do nast\u0119pnych klas. Nieuwzgl\u0119dnienie tych opinii przez strajkowych \u201elider\u00f3w\u201d skutkowa\u0142o znacznym spadkiem poparcia spo\u0142ecznego, a czasem r\u00f3wnie\u017c konkretnymi dzia\u0142aniami rodzic\u00f3w, \u017c\u0105daj\u0105cych poszanowania konstytucyjnego prawa do kszta\u0142cenia ich dzieci. Dodatkowym elementem obni\u017caj\u0105cym presti\u017c zawodu nauczycielskiego by\u0142y groteskowe, cz\u0119sto niesmaczne formy demonstracji swoich pogl\u0105d\u00f3w i frustracji, prezentowane przez cz\u0119\u015b\u0107 strajkuj\u0105cych. To, \u017ce \u2013 mimo podgrzewania emocji przez ludzi, kt\u00f3rzy z trosk\u0105 o dobro polskiej szko\u0142y nie maj\u0105 nic wsp\u00f3lnego i kt\u00f3rych celem by\u0142o i jest wywo\u0142anie politycznego zam\u0119tu oraz utrzymanie si\u0119 na swoich, niejednokrotnie bardzo intratnych posadach \u2013 egzaminy zosta\u0142y przeprowadzone jest zas\u0142ug\u0105 samorz\u0105d\u00f3w terytorialnych, kurator\u00f3w o\u015bwiaty, dyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142, rodzic\u00f3w i tej cz\u0119\u015bci nauczycieli, kt\u00f3ra proponowan\u0105 form\u0119 protestu uzna\u0142a za niedopuszczaln\u0105. Podobnie pozytywnie, mimo czarnowidztwa r\u00f3\u017cnej ma\u015bci politykier\u00f3w, ko\u0144czy si\u0119 rekrutacja do szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych oraz organizacja nowego roku szkolnego.<\/p>\n\n\n\n
W tej sytuacji pr\u00f3by wywo\u0142ania kolejnej fali protest\u00f3w nauczycielskich nale\u017cy uzna\u0107 za polityczne chuliga\u0144stwo i zdecydowanie pot\u0119pi\u0107. Nie oznacza to jednak zaniechania dyskusji o polskiej szkole i d\u0105\u017cenia do niezb\u0119dnych korekt reformy oraz sta\u0142ej troski o podnoszenie presti\u017cu zawodu nauczycielskiego, w tym r\u00f3wnie\u017c systematycznego podnoszenia wysoko\u015bci ich zarobk\u00f3w. Taka filozofia przy\u015bwieca\u0142a i nadal przy\u015bwieca w\u0142adzom rz\u0105dowym i z niej wynik\u0142a propozycja premiera Mateusza Morawieckiego zorganizowania Edukacyjnego Okr\u0105g\u0142ego Sto\u0142u i regionalnych debat, z udzia\u0142em wszystkich uczestnik\u00f3w \u017cycia szkolnego: nauczycieli, uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w, pracownik\u00f3w administracji o\u015bwiatowej oraz zainteresowanych edukacj\u0105 organizacji pozarz\u0105dowych, po\u015bwi\u0119conych ca\u0142o\u015bciowemu om\u00f3wieniu spraw i problem\u00f3w zwi\u0105zanych z polsk\u0105 szko\u0142\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Na pewno w tej debacie powinna zosta\u0107 wypracowana mapa podwy\u017cek pensji nauczycielskich, prowadz\u0105ca w perspektywie kilku lat do osi\u0105gni\u0119cia wynagrodze\u0144 adekwatnych do standard\u00f3w europejskich. Taki plan sukcesywnego zwi\u0119kszania zarobk\u00f3w nauczycielskich, w powi\u0105zaniu ze zmian\u0105 tzw. pensum zaj\u0119\u0107 \u201eprzy tablicy\u201d, zaproponowa\u0142a p. wicepremier Beata Szyd\u0142o i nad t\u0105 propozycj\u0105 warto si\u0119 pochyli\u0107. G\u0142\u0119bokiej refleksji i pewnych korekt wymagaj\u0105 programy nauczania oraz podr\u0119czniki i materia\u0142y edukacyjne. O tym te\u017c trzeba rozmawia\u0107.<\/p>\n\n\n\n
Wierz\u0119, \u017ce nauczyciele wybior\u0105 w\u0142a\u015bnie t\u0119 drog\u0119. Jestem przekonany, \u017ce otrzymaj\u0105 na niej wsparcie rodzic\u00f3w oraz swoich uczni\u00f3w, co pozwoli na odbudowanie presti\u017cu tego pi\u0119knego i wa\u017cnego zawodu.<\/p>\n\n\n\n
I uwaga ostatnia. Reforma strukturalna o\u015bwiaty ju\u017c si\u0119 dokona\u0142a (bardzo sprawnie, notabene dzi\u0119ki zaanga\u017cowaniu samorz\u0105d\u00f3w terytorialnych i ca\u0142ego \u015brodowiska szkolnego). Cofni\u0119cie jej i powr\u00f3t do systemu 6 + 3 + 3 wydaje si\u0119 niemo\u017cliwy, nawet gdyby w\u0142adz\u0119 przej\u0119\u0142y ugrupowania opozycyjne. Nale\u017cy wi\u0119c sko\u0144czy\u0107 z permanentnym kontestowaniem rzeczywisto\u015bci i przyst\u0105pi\u0107 do konstruktywnych prac na rzecz wdro\u017cenia zaproponowanej i zaakceptowanej przez wi\u0119kszo\u015b\u0107 spo\u0142ecze\u0144stw reformy, nie wykluczaj\u0105c korekt, o kt\u00f3rych wspomnia\u0142em powy\u017cej.<\/p>\n\n\n\n
Maj\u0105c nadziej\u0119, \u017ce w roku szkolnym 2019\/2020 zrobimy milowy krok na drodze do zbudowania o\u015bwiaty na miar\u0119 wyzwa\u0144 XXI wieku i oczekiwa\u0144 spo\u0142ecze\u0144stwa, wszystkim uczestnikom tego procesu \u017cycz\u0119 du\u017co zdrowia, si\u0142 i satysfakcji z pracy na rzecz dobra wsp\u00f3lnego.<\/p>\n\n\n\n
Wojciech Starzy\u0144ski
Prezes Zarz\u0105du Fundacji \u201eRodzice Szkole\u201d<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Rok szkolny 2019\/2020 rozpoczyna si\u0119 pr\u00f3b\u0105 podgrzania przez S\u0142awomira Broniarza i zwi\u0105zanych z nim, na szcz\u0119\u015bcie coraz mniej licznych, dzia\u0142aczy ZNP emocji antyreformatorskich i antyrz\u0105dowych. Mam nadziej\u0119, \u017ce [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1243,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,2],"tags":[],"class_list":["post-1242","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-priest"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1242"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1244,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1242\/revisions\/1244"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1243"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/rodziceszkole.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}